IB中文A课程中的Individual Oral（简称IO）是学生展示文学与非文学作品理解能力的重要环节，占据总成绩的30%。很多学生在准备IO时常常感到无从下手，尤其是在组织结构、语言表达和主题深度方面容易失分。本文将通过清晰的结构讲解与实用案例拆解，帮助你掌握一套高效提分的IO答题策略。
一、什么是IB中文IO？
IO要求学生基于两篇文本（通常为一篇文学作品与一篇非文学文本）进行比较分析，围绕一个全球议题展开口头展示。展示时间为10分钟，之后有5分钟教师提问环节。
二、IO高分的关键因素
1. 明确且聚焦的全球议题（Global Issue）
– 示例：身份认同、权力与正义、人类关系等。
– 案例：将《活着》与一则关于养老制度的新闻报道结合，从“社会边缘人的生存尊严”角度切入。
2. 清晰的结构框架
– 推荐结构：
– 开头：引出全球议题+介绍两篇文本及其背景；
– 主体段1：分析文学文本中的表现方式（如象征、意象、人物塑造）；
– 主体段2：分析非文学文本中的表现手法（如排比、图像构图、色彩运用）；
– 主体段3：比较两个文本如何共同揭示该议题；
– 结尾总结并回应全球议题。
3. 精准的语言表达
– 避免空泛描述，如“这很感人”，应具体指出是通过哪些修辞手法引发情感共鸣；
– 使用专业术语，如“对比”“讽刺”“象征”等；
– 举例说明：“小说中反复出现‘牛’这一意象，象征人物命运的沉重。”
三、真题范例拆解
示例题目：结合《红玫瑰与白玫瑰》和一则关于女性职场困境的广告，探讨“性别角色与社会期待”这一全球议题。
– 文学文本分析要点：张爱玲笔下女性在婚姻中的选择困境；语言细腻含蓄；色彩意象强烈。
– 非文学文本分析要点：广告中女性被安排在家庭与职场之间做出抉择，构图对比鲜明。
– 比较角度建议：如何通过不同媒介表现女性受限于传统角色定位的问题。
四、应试技巧总结
1. 提前准备好多个可适配不同议题的文本组合；
2. 熟练掌握每篇文本中可用于支持多个议题的核心段落；
3. 模拟练习时务必计时控制在10分钟内，并录音回听改进表达流畅度；
4. 回答提问环节时，不要重复内容，而是进一步拓展或补充未及之处。
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