IB中文7分！我们的学生真的太争气了！
我们的学生，真的太争气了!
60%拿下7分的好成绩 96%拿下6分的好成绩覆盖了IB中文A（HL/SL） 和 IB中文B（HL/SL） 所有科目
不是天赋异禀，是方法对+老师带得稳。
一对一教学+有针对性的练习，孩子也能学得轻松、有信心！…
IB中文高分技巧｜《我在伊朗长大》如何写好“文化冲突”与“身份认同”？
在IB中文课程辅导中，作品《我在伊朗长大》中，作者玛尔詹·萨特拉皮通过第一人称自述与黑白漫画的形式，讲述了她在伊朗和欧洲两地成长的故事。小说以真实经历为背景，描绘了主人公在伊斯兰革命与西方社会双重影响下，所经历的身份困惑与文化冲突。作品中“自我认同”与“文化冲突”并不是抽象的社会议题，而是深刻地体现在人物的情感挣扎、行为选择和内心独白之中。本文将围绕玛尔詹娜在不同文化背景下的成长过程，探讨文化张力如何塑造人物形象，并揭示其背后的身份追寻与心理成长。…
我们采访了50位华裔家长，发现他们在孩子学中文的过程中，都会在这3个关键节点开始感到后悔。
随着海外华裔家庭越来越重视孩子的中文学习，很多家长投入了大量时间和精力。然而，通过采访50位不同地区的华裔家长，我们发现，绝大多数家长都在孩子学中文的过程中，遇到了相似的三个“痛点节点”，并因此感到后悔和迷茫。…
每天10分钟，教会华裔孩子“开口说中文”的最简单方法
许多华裔家长都遇到同样的问题：孩子能听懂中文，却不开口说；或者说得少、说得碎片化，表达不流畅。尤其是在海外，孩子的主语言是英语，中文变成“背景音”，想让他们主动用中文表达，难度不小。
但其实，教孩子开口说中文…
华裔孩子学中文的3个阶段，你家现在在哪一阶段？
“我家孩子听得懂中文，可就是不开口说话，正常吗？”
“别人家孩子都能讲完整的中文故事，我家孩子却总夹杂英文，不成句。”
“我到底应该让孩子多看中文动画片，还是多练习口语呢？”这些是很多华裔家长的真实困惑。…
中文不如英语？为什么90%的华裔孩子最后都后悔了！
“他每天都讲英文，中文就随缘吧。”
“回国一年一次，不会中文也无所谓。”
“他听得懂就行了，说不会没关系。”这些话，你是不是也说过？
作为生活在海外的华人家长，我们太容易在育儿过程中，把“中文”慢慢边缘化了。毕竟：…
IB中文A：IO高分结构+表达技巧速Get!
上期我们分析了很多同学在 IB 中文 I0 考试里时间把控不到位的情况。其实大家最关心的，还是怎么在这项 考试里拿高分。这项考试既考验临场应变，又要求同学们在有限时间里展现出高级思维和清晰的结构化表达 确实容易让人焦虑。但别担心!只要掌握科学的高分答题框架，配合有效的提分策略…
孩子中文总夹英文？为什么说不出完整中文句？家长该怎么引导？
张老师：
各位听众朋友大家好，欢迎收听《米团华裔少儿中文》，我是张老师。
今天我们要聊的话题，可能会戳到很多海外华裔家长的痛点——为什么我的孩子学了几年中文，说话时还是习惯夹英文，甚至说不出一句完整的中文句子？
孩子每天学5分钟中文有效吗？用“微习惯”打造长期学习力！
张老师：
各位听众朋友，大家好，欢迎收听《米团华裔少儿中文》，我是张老师。
今天我们来聊一个话题，很多家长可能一听会皱眉头——“每天学5分钟中文，真的有用吗？”
在碎片化生活节奏越来越快的今天，有些家庭因为时间、孩子兴趣、情绪状态等原因，很难每天投入大量时间学中文。
孩子中文发音不标准，是模仿力差还是环境影响？家长能做什么？
张老师：
各位听众朋友，大家好，欢迎收听《米团华裔少儿中文》，我是张老师。
今天我们来聊一聊一个非常常见、但又常常让家长焦虑的话题——中文发音问题。
你有没有发现，孩子虽然能说一些中文词汇，但“发音总感觉怪怪的”？比如，“吃饭”说成“七饭”，“老师”说成“老西”，甚至有些孩子说中文时夹着英文口音。