阅读理解里遇到不认识的词怎么办？很多同学一看到生词就慌，要么随便蒙一个选项，要么卡住半天浪费考试时间。其实IGCSE阅读里的生词不是让你认识每个字，而是考你从上下文推断词义的能力。今天拆解阅读猜词三步法，0509和0523都适用。
第一段，回看上下文找线索
猜词不能脱离语境孤立判断。看到一个不认识的词，先往回看一到两句，往往有线索。线索分三种：定义型线索，即作者在下文直接解释了这个词的意思；举例型线索，即后面跟了一个例子来说明这个词指什么；对比型线索，即上下文中出现了反义词或转折词，帮你推出这个词和前面的内容意思相反。比如出现”他性格很随和，不像他弟弟那样固执”，即使你不认识”固执”，从”随和”和”不像”也能推出它是反义词。0509和0523的阅读题都惯用这种出题方式，训练自己养成看到生词先找上下文线索的习惯，而不是急着一眼看选项。
第二段，分析词语结构猜大意
中文词语很大一部分是合体字，偏旁和部件本身带有含义。看到”蹒跚”，足字旁说明和走路有关；看到”静谧”，静字说明和安静有关，谧也有安静的意思。即使不完全认识，从部件能推出大致方向。另外注意词语结构：偏正结构的词，修饰语在前中心语在后，比如”长途跋涉”的中心是”跋涉”；并列结构的词，两个语素意思相近，比如”汹涌”。0509和0523阅读中出现的生词通常不会超出这个规律，从结构入手能缩小猜测范围。
第三段，代入验证排除干扰
猜出大致意思后别急着选，把猜的意思代入原文读一遍。如果代入后句子通顺逻辑自洽，很可能猜对了。如果代入后别扭或矛盾，说明猜偏了，换一个方向再试。然后看选项，把明显不符合上下文的排除掉。猜词题通常设四个选项，其中一到两个是干扰项，干扰项的特点是单看词语本身似乎成立但放回原文说不通。所以代入原文验证是排除干扰项的关键步骤，不看原文直接选很容易中招。
总结一下，阅读猜词三步法：回看上下文找线索→分析词语结构猜大意→代入验证排除干扰。平时练习遇到生词别急着查字典，先按三步法试一遍，考场上才用得出来。
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