港中大+剑桥大学联合研究:海外华裔孩子在家说中文,到底有没有用?
最近,香港中文大学与剑桥大学联合发布了全球首个华裔儿童中文语料库,追踪记录了海外华裔幼童在多语环境下的语言发展轨迹。这项研究给很多纠结”在家说中文到底有没有用”的家长,提供了一个有分量的回答。…
最近,香港中文大学与剑桥大学联合发布了全球首个华裔儿童中文语料库,追踪记录了海外华裔幼童在多语环境下的语言发展轨迹。这项研究给很多纠结”在家说中文到底有没有用”的家长,提供了一个有分量的回答。…
2026年夏季大考时间提前,备考周期缩短,IGCSE中文考生的压力更大了。你知道吗?每年写作部分丢分最多的原因,不是文笔差,而是审题不清和文体选错。能力不差却拿不到高分,真的太可惜了。
第一,审题不清就动笔,等于蒙眼跑步。很多学生拿到题目急于下笔,写到一半才发现理解偏了,回头重写反而更浪费时间。正确做法是用“圈、定、核”三步法:第一步,圈出题目中的关键限制词,比如“你的经历”“对比”“观点”,这些词直接限定写作范围和方向;第二步,确定题目要求的文体类型和人称;第三步,写完后回头核对是否偏题。这套方法0509和0523通用,考场上花两分钟审题,能省下大量返工时间。…
IB中文Paper1:非文学文本分析三步法——从审题到得分的完整路径
Paper1在IB中文A语言与文学考试中占据重要分值,而非文学文本分析一直是不少同学的薄弱环节。面对广告、新闻、演讲等陌生文本,很多同学拿到题目就懵,不知道从哪里入手。今天分享一套通用分析路径,帮你三步拆解任意非文学文本,每一步都对应得分点。…
最近,一篇关于”国际学校的孩子不会讲中文“的文章刷爆了家长圈。
文中提到,不少国际学校的孩子英语流利,中文却连基础汉字都写不对,甚至读一篇中文短文都磕磕绊绊。评论区里,无数家长表示”太真实了”——这不就是身边很多孩子的现状吗?…
不少IGCSE考生会在考试时,把时间全花在阅读和写作上,却忽略了口语这个”隐形丢分项”。无论0509还是0523,口语都占重要分值。很多考生考完才后悔,口语白白丢了分。今天拆解三大丢分原因,帮你精准避坑。…
每年都有同学在Paper1上栽跟头,尤其是新闻文本分析——明明读得懂文章,却总是拿不到高分。很多同学反映”不知道从哪里下手分析”,写了一大堆却踩不到得分点。其实,新闻文本是最有章可循的文体,只要掌握”六要素分析法”,就能把分析思路理得清清楚楚。…
每次IGCSE中文考完,总有同学说”阅读理解我都读懂了,但摘要就是拿不到高分”。摘要题看似简单——从文章里找关键信息再整理出来,但实际上这是最容易丢分的题型之一。很多同学的问题集中在三个方面:直接抄原文、信息零散不完整、字数超标。…
暑假来了,华裔孩子学中文的正确打开方式
海外华裔家庭有个普遍困境:一到暑假,家长想让孩子保持中文水平,但孩子只想玩。报中文班?孩子抗拒。不报?一个暑假下来又退步了。最后往往变成亲子冲突,大人小孩都不开心。…
最近两个月,”寻根之旅”夏令营的消息在海外华裔家长圈里刷屏了。从中国侨办组织的欧洲站、美洲站,到各地华人社团自发举办的地方营,报名热度一年比一年高。不少家长发现,孩子参加完夏令营回来后,…
每次做0509第一语言的摘要写作题,明明觉得自己已经写得够精简了,最后一数字数——又超了50多个。这个问题困扰着大量考生,其实摘要写作不是写少一点就能解决的,关键是要掌握精准提取和高效概括信息的系统方法,从审题到落笔到检查,每一步都有讲究。…