2021年5月26日发布
不论是日常和家人交流，还是对于孩子未来的发展，海外华裔学中文都是非常必要的。但因为海外缺少良好的中文语言环境，加之汉语学习的确有难度，让不少海外家长对于孩子的中文教育望而却步。
使用什么方式可以让孩子更轻松地学好中文呢？简而言之，就是家庭教育为主，专业教育为辅，以兴趣作为引导；在为孩子营造一个良好中文学习环境的基础上，采用各种方式激发孩子的中文学习兴趣。
父母是孩子重要的中文启蒙老师，父母其中一方可以和孩子说当地的语言，另一方跟孩子用中文交流，以帮助孩子拥有双语切换的能力，为孩子营造一个沉浸式学习中文的环境。孩子接触中文时间久了，自然而然的也就会用中文进行简单的交流了。所以说，好的家庭教育能够激发孩子的中文学习兴趣。
一般来说，孩子在幼年时期，注意力比较分散，单纯的看书学习，孩子必然是坐不住的。那么，家长应该怎么办呢？遇到这种情况，建议家长可以用寓教于乐的方式去教孩子学中文。比如，带孩子出去玩的时候，可以随身携带一些卡片，教孩子用中文认识大自然，教他最喜欢的食物和玩具的中文词语。让孩子在温暖的阳光下，开心地、大声地说出那些词语。回家以后，家长可以和孩子一起认真辨认、拼读和书写当天学到的中文词语。这个过程是一个寓教于乐的过程，家长们可以开动脑筋，让孩子在学习中文的过程中，感受到乐趣，在愉快地玩耍的过程中学习到中文，从而激发孩子学习中文的兴趣。
待孩子对中文产生兴趣后，可以给孩子请一位专业的老师，系统性地教授线上中文课程。这个时候，需要系统性地教授听、说、读、写。但是学习方式的转变需要循序渐进，不要一下子太快。因为孩子还停留在从玩乐中学习中文的习惯，不要让他一下子就转变成坐在书桌前重复地学习与练习中文知识的方式，这样会浇灭孩子好不容易培养起来的学习中文的兴趣。正确的做法应该是让孩子和其他小朋友一起学习，感受同伴竞争压力，以此来激发孩子学习的动力。
这样，孩子对中文的兴趣，从中文的语言环境中被启蒙，从娱乐的学习方式中被促进，接着这种兴趣被我们引导至中文理论的系统性学习。至此，我们对孩子学习中文兴趣的引导就成功啦！
以上方式，其实是在有意识地模仿中国孩子学习中文的语言环境和方式。由于海外华裔面临着同时学习两种语言及双语切换的挑战，这都导致他们学习中文比中国孩子困难得多。因此，教学方式中需要特别注重语言环境的营造和兴趣的培养，尽可能的模拟国内孩子的语言环境，并激发他们对中文学习的主动性。在孩子幼年时期，学习语言的速度是非常快的，家庭中沉浸式学习和良好的中文语言环境，可以让孩子以最快地速度掌握一门语言，再辅之以兴趣辅导。在激发了孩子的兴趣之后，就可以进行系统性教学了。需要注意的是，家长在挑选中文老师的时候，要记得选择具有教授中文专业能力的老师，而不仅仅只是会说中文。对于孩子的学习时长，家长不可要求过高，切勿拔苗助长，语言学习，贵在坚持。