IB中文干货：意象在诗歌中有什么样的魔力?
首先，意象的运用使抽象的情感变得具体而有触感。
人类的情感是抽象的，通过诗歌中的意象，作者将抽象的主观情感借由具体的客观物象来寄托，例如一张邮票或一棵枯树。这些意象成为读者可以感知和体验的艺术形象，赋予情感以鲜明的色彩。读者可以通过这些意象理解和领悟作者所要表达的情感。这种意象化的表达将抽象转化为具体，起到了重要的作用。…
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IB中文干货:《顽童流浪记》中的人物刻画分析这样做就对了！
《顽童流浪记》通过精细的人物刻画，展现了主人公哈克在追求民主社会和解放黑奴的过程中的心路历程。作品聚焦于哈克的觉醒过程，并以救助黑奴吉姆的心理曲折为主题，突显了作品的核心意义。整个故事分为三个层次，贯穿哈克的内心变化：…
IB中文必读：如何高效分析《围城》中的环境描写
作为辅导IB中文12年的中文教学机构，今天想和大家分享关于如何高效分析IB中文的文学作品，希望能够给正在备考IB中文的同学们一些参考。我们以分析《围城》中的环境描写为例。
一 时代背景
《围城》写作的时代背景正是日本帝国主义侵华时期。鸦片战争以来，帝国主义列强的大炮军舰打开了中国的国门，中华民族的古老文明与西方文明开始了前所未有、历史性的交锋，碰撞冲突、交汇融合。在这样的历史背景之下，一大批留学生回到国内，开始他们的人生追求，其人生经历具有特定时代、特定文化背景的典型意义。…
海外华裔孩子学中文：到底先培养兴趣还是创造环境？
在海外，很多华裔儿童本身所处的环境有着与生俱来的优势，因为家长可以为他们创造一个说中文的家庭环境，所以简单的交流和沟通问题不大。但是如果想要进一步提高中文水平就会比较难，而且越是深入学习越是觉得困难，很多孩子就不愿意学了。…
海外华裔孩子学中文一定要学汉字吗？答案99%的人都不知道
海外华裔孩子一定要学中文的读和写吗？咱们很多家长可能都没有考虑过这个问题，本能的反应是既然要学中文，那读和写肯定要学的。作为一名有十几年教学经验的中文老师，我就分享一下我教过的比较有代表性的3类学生的故事，看看他们或者他们的家长在这方面是如何做的。…
海外华裔妈妈经验总结：我如何让孩子从抗拒中文到爱上中文！
孩子对中文提不起兴趣是众多海外华裔家长所面临的一个共性问题。那么，作为家长，该如何培养孩子对于学习中文的兴趣呢？下面分享我的一位加拿大华裔学生的故事，我们一起来看看他的妈妈是怎么让他从抗拒中文到对学中文充满兴趣…
华裔孩子到底要不要学中文？答案竟然是…
随着全球中文热兴起，越来越多的华裔家长开始让孩子学习中文。但同时也有一部分华裔家长选择不让孩子学中文，他们认为中文只是一个沟通工具，自己孩子未来也不会回中国发展，没有必要学习中文。
那学习中文对于海外华裔孩子来说，是否真的有必要？其实这并不是一个简单的问题，我们需要我们从多个角度来看。下面我分享我的一位华裔学生的妈妈在这方面的想法，通过她的自述，或许可以为回答这个问题提供一些参考。…